Huertos escolares

Tener un huerto escolar es disponer de un potente recurso educativo que ofrece infinidad de situaciones de aprendizaje.

Desde la Federación de AMPAS Sierra Sur queremos ofrecer a nuestras AMPAS Federadas colaboración para llevar a cabo este proyecto en sus centros educativos de referencia para que puedan aprovechar las ventajas de este gran recurso educativo.

Una de las grandes ventajas que poseen los huertos verticales es la economización del espacio del patio del centro educativo y la cercanía al alumnado, ya que se pueden colocar en lugares más accesibles a los niños y las niñas.

EL PROFESORADO PUEDE REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL HUERTO

1. Promover la conciencia ambiental creando lazos afectivos con el entorno natural y apreciando la importancia del medio natural, su conservación y cuidado.

2. Comprender y establecer relaciones entre hechos y fenómenos del entorno natural y social.

3. Inculcar los valores de la agricultura ecológica como la forma “natural” y sostenible de obtener alimentos.

4. Fomentar el consumo de verduras y frutas ecológicas, locales y de temporada.

5. Favorecer la autonomía y la iniciativa a través de la planificación y organización de las tareas del huerto.

6. Promover el uso responsable de los recursos naturales.

7. Fomentar actitudes cooperativas compartiendo y organizando el trabajo a realizar.

8. Desarrollar valores como la paciencia, la responsabilidad, el compromiso y la autonomía.

9. Conectar la escuela con el mundo.

10. Fomentar la participación de las familias. (Siempre y cuando el Protocolo COVID lo permita)

11. Y, sobre todo, abordar el currículo de manera práctica y vivencial:

Reconocer semillas, plantas, productos autóctonos y los que son de cada temporada.

Estudiar los ciclos vitales de seres vivos de la huerta, así como las relaciones que se establecen entre ellos.

Conocer insectos y valorar los beneficios que aportan a la huerta.

Aplicar el método científico en la experimentación con semillas, métodos de siembra y cultivo, riego…

Conocer la importancia del suelo y del uso de abono naturales respetuosos con el medioambiente.

QUE OFRECEMOS A LAS AMPAS FEDERADAS

Personal técnico experto en huertos, que desarrollará las siguientes funciones:

Estudio sobre la colocación optima del huerto escolar vertical para un buen desarrollo del mismo.

Colaboración para la colocación y montaje del huerto escolar vertical.

Taller sobre mantenimiento básico del huerto escolar destinado al profesorado.

Aportación de plantas y semillas para el inicio del cultivo.

Visitas programadas para comprobar el buen funcionamiento del mismo.

COMO PUEDEN COLABORAR LAS AMPAS

Con los materiales necesarios para la puesta en funcionamiento del huerto escolar vertical:

– Estructuras necesarias para el montaje.

– Recipientes de siembra

– Tierra/compost.

– Herramientas de huerto para su uso por menores.

– Regaderas.

COMO PUEDE COLABORAR EL CENTRO EDUCATIVO

El huerto escolar es un recurso que tiene gran valor educativo en las etapas de infantil y primaria. El centro educativo puede:

– Establecer el alumnado que potencialmente puede tener más provecho del recurso.

– Facilitar los permisos necesarios para la colocación del huerto con la finalidad de que sea un recurso de larga temporalidad en su uso.

– Colaborar con el personal técnico designado en la colocación del huerto escolar.

A continuación, se muestran varios ejemplos de como puede quedar el resultado: